lunes, 3 de mayo de 2021

Las TIC en la escuela 💻👩‍🏫

Hoy, hemos tenido un nuevo día de exposiciones, en las cuales se han tratado temas muy relevantes y actuales en el ámbito educativo. Uno de ellos ha sido "Las TIC en la escuela"
Durante todos estos meses de clase hemos hablado y reflexionado acerca de ello, conociendo todas sus ventajas e inconvenientes, entre otros aspectos. Por ello, no podía dejar de hablar de ello en mi blog, así que... ¡allá vamos!

La tecnología se ha convertido en una herramienta imprescindible en nuestros días y en todos los ámbitos en general, pero, de una manera más especial en las aulas. Los alumnos son nativos digitales, pues ellos han crecido con las TIC, han estado presentes en su vida desde que nacieron, y saben utilizarlas, en la gran mayoría de los casos, de manera innata. Prácticamente, hoy en día, todas las aulas disponen de algún recurso tecnológico como las pizarras digitales, portátiles, tablets, etc.

Y...¿Qué son las TIC? 💻📱

Las siglas TIC que tanto escuchamos y muchas veces no sabemos su significado hacen referencia a las tecnologías de la información y la comunicación. Son todos aquellos recursos que nos permiten administrar, procesar y compartir información mediante diversos medios tecnológicos como pueden ser la televisión, teléfonos móviles, tablets, internet, etc.

En cuanto a los aspectos negativos de las TIC en el aula, podemos destacar los siguientes:

- Pueden ser un elemento de distracción de los alumnos, viendo contenidos lúdicos en lugar de académicos.

- El uso en exceso de las TIC puede generar adicción.

- Los niños pueden encontrar en internet información falsa y ser engañados.

- Puede implicar una disminución del desarrollo de habilidades sociales, sustituyendo la comunicación cara a cara y favoreciendo el aislamiento.

A pesar de estos inconvenientes, las TIC aportan muchos beneficios, a continuación voy a resaltar algunos de ellos:

📖 Permite desarrollar contenidos adaptados a las características y necesidades de cada alumnado.

🤩 El aprendizaje se convierte en algo más atractivo y ameno para los alumnos.

💭 Mejora la comprensión e incrementa el interés de los niños y niñas.

😃 La clase es más dinámica y el alumno participa de manera activa.

👪 Potencia el aprendizaje colaborativo y la comunicación.

📝 Desarrolla la autonomía de los alumnos y fomenta el auto-aprendizaje.

📚 Elimina las barreras de espacio y tiempo entre el docente y los alumnos permitiendo que la experiencia de aprendizaje continúe fuera del aula.

Mis compañeros nos comentaron acerca de diversos proyectos educativos con las TIC como:

Escuela 2.0: Es un proyecto cuyo objetivo es integrar las TIC en los centros educativos donde cada alumno hace uso de un ordenador portátil en el aula de manera individual. Además de transformar las aulas tradicionales por "aulas digitales" del siglo XXI con una infraestructura tecnológica abriendo las clases a la realidad.

Mochila digital: sustituye los materiales tradicionales (libros, cuadernos...) por su versión digital, reduciendo gran parte del peso de la mochila.

Aula del futuro: es un proyecto que tiene como propósito potenciar el uso de las metodologías activas para el desarrollo competencial de los alumnos. Para lograrlo, analiza todas las posibilidades que ofrecen las tecnologías digitales y los espacios en los colegios adaptándolos a las necesidades de cada uno. Se proponen diferentes tipos de actividades como: crear, investigar, desarrollar, presentar... mediante zonas de aprendizaje.

Proyecto Carmenta: es un proyecto de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha que propone el uso de materiales digitales en las aulas. Supone cambios tanto en los materiales como en las metodologías permitiendo a los alumnos tener una participación activa en su proceso de enseñanza-aprendizaje, además de productores de contenidos.

Me gustaría destacar de la exposición de mis compañeros la sorpresa que nos tenían preparada al final. Nos dieron la posibilidad de abrir y conectar nuestra clase con dos aulas de primaria del CEIP Escultor Alberto Sánchez, donde pudimos realizarles diversas preguntas a los tutores y alumnos sobre su experiencia con el uso de las TIC en el aula, ya que, ellos incorporaron el Proyecto Carmenta en su centro escolar llevándolo a cabo con los cursos superiores de primaria (5º y 6º). Fue un momento muy especial y que nos llenó de alegría al ver a los niños tan entusiasmados por esta experiencia. Además aprendimos mucho acerca del proyecto y conocimos la opinión de cada uno de ellos. 


En conclusión, bajo mi punto de vista, las TIC son un recurso fundamental en la enseñanza, ya que, son de gran ayuda para los maestros. Además, permite alcanzar múltiples beneficios, potenciando la motivación del alumnado, el desarrollo de la creatividad, así como la cooperación y la participación activa de cada niño en su proceso de aprendizaje. También cabe destacar que el aprendizaje se aprecia desde una perspectiva más lúdica y entretenida, y, favorece la interacción entre alumno y docente. Asimismo, considero que deben ser empleadas con responsabilidad y cuidado, teniendo siempre presentes los posibles inconvenientes que presentan. Deben ser un recurso que facilite la enseñanza y el aprendizaje, que sirva como refuerzo de los contenidos y que con su uso el docente complemente sus explicaciones y lo utilice como apoyo durante las mismas.

Referencias bibliográficas:

Aula1 School Management. (s.f.). Uso de las TIC en la escuela. Recuperado de: https://www.aula1.com/uso-las-tic-la-escuela/ 

AulaTIC. Escuela 2.0. Recuperado de: http://www.aulatic.com/2010/10/21/escuela-2-0/

INTEF. Aula del futuro. Recuperado de: https://intef.es/tecnologia-educativa/aula-de-futuro/

Funcionarízate. (2020). El Proyecto Carmenta. Recuperado de: https://funcionarizate.com/proyecto-carmenta/

Educación 3.0. (2015). ¿Cómo es la mochila digital del siglo XXI? Características y beneficios. Recuperado de: https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/como-es-la-mochila-digital-del-siglo-xxi-caracteristicas-y-beneficios/

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