En esta entrada adjunto el Trabajo de Equipo que he realizado junto con mis compañeros Eduardo Luna Otero, Daniel Moreno Guío, David González de la Serna, y yo, Noelia Benítez Aguado.
Me gustaría destacar aquellos aspectos que me han llamado la atención y me han resultado significativos después de haber llevado a cabo las búsquedas durante la realización del trabajo. Me ha gustado conocer la multitud de ventajas que aporta a los niños y niñas con necesidades educativas especiales o a personas con problemas de salud como la esclerosis múltiple, empleándolos en sus terapias y rehabilitaciones, y de esta forma realizarlas de una manera más atractiva y amena. Los videojuegos poseen un amplio uso que se puede introducir en diversos contextos.
A modo de conclusión, decir que me ha gustado mucho la elaboración de este trabajo ya que, me ha aportado una gran cantidad de recursos e información y me ha dado la oportunidad de aprender acerca del gran potencial que tienen los videojuegos en la educación, por supuesto, siempre y cuando se haga un uso correcto de los mismos. Bajo mi punto de vista, considero que en muchas ocasiones se tiene una visión negativa de los videojuegos por sus posibles efectos negativos, sin embargo, se deberían de incentivar todos sus aspectos positivos y aprovecharlos, siendo responsables a la hora de utilizarlos, así como elegir un videojuego con una temática adecuada. Como futura maestra espero poder utilizar en un futuro los videojuegos en el aula, pienso que sería muy efectivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y causaría al alumnado mayor motivación e implicación en la elaboración de las tareas pues el aprendizaje se llevaría a cabo de una manera implícita y en un contexto más lúdico y divertido, empleándolos cada cierto tiempo.
A continuación, adjunto el trabajo monográfico, la presentación realizada en la aplicación genially, y un juego que hemos realizado al final de la exposición con preguntas acerca de la información que hemos explicado a los compañeros en clase sobre el tema a tratar, elaborado en la aplicación "WordWall":


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